Langkah Bijak Mencegah Cyberbullying Di Dunia Online
DOI:
https://doi.org/10.56457/jabdimas.v3i2.290Keywords:
cyberbullying, kesehatan mental, media sosial, pencegahan, siswa-siswiAbstract
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa mengenai bahaya cyberbullying serta dampaknya terhadap kesehatan mental di dunia online. Cyberbullying merupakan bentuk perundungan yang dilakukan melalui media digital seperti media sosial dan aplikasi pesan instan, yang dapat menimbulkan dampak psikologis serius bagi korban, terutama remaja. Kegiatan PKM ini dilaksanakan di SMK Averus Jakarta pada 10 November 2025 dengan sasaran siswa/i kelas 10 dan 11, Jurusan Akuntansi, Pemasaran, dan OTKP Perkantoran. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyuluhan, presentasi materi, diskusi interaktif, dan tanya jawab yang membahas pengertian cyberbullying, bentuk dan jenis cyberbullying, dampak terhadap kesehatan mental, serta upaya pencegahan yang dapat dilakukan oleh individu, sekolah, dan keluarga. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa/i terhadap etika bermedia sosial, kesadaran akan dampak negatif cyberbullying, serta sikap yang lebih bijak dan bertanggung jawab dalam penggunaan media digital. Selain itu, siswa/i juga menunjukkan peningkatan keberanian untuk melaporkan tindakan perundungan digital. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan edukatif dan preventif secara terstruktur dapat menjadi solusi efektif dalam menekan potensi terjadinya cyberbullying dan menciptakan lingkungan digital yang aman dan kondusif.
References
Ardi, Z., Daharnis, & Yendi, F. M. (2018). Persepsi siswa tentang bullying dan implikasinya terhadap layanan bimbingan dan konseling. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 6(2), 92–99.
Astuti, Y. D. (2020). Literasi digital sebagai upaya pencegahan cyberbullying pada remaja. Jurnal Ilmu Komunikasi, 18(2), 123–135.
Hidayat, R., & Rahman, F. (2021). Edukasi literasi digital sebagai upaya pencegahan cyberbullying di kalangan pelajar. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 5(3), 215–223.
Pratiwi, N. K., & Puspitasari, D. A. (2019). Dampak cyberbullying terhadap kesehatan mental remaja. Jurnal Psikologi Pendidikan, 8(1), 45–56.
Putri, R. S., & Lestari, D. (2022). Peran guru dalam mencegah bullying dan cyberbullying di sekolah menengah. Jurnal Pendidikan Sosial, 9(1), 55–64.
Sari, D. P., & Nugroho, A. (2021). Peran sekolah dalam mencegah perilaku bullying dan cyberbullying. Jurnal Pendidikan Karakter, 11(2), 210–222.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Daffa Muhammad Al Anshary, Dini Purnama Sari, Fatimah Az Zahra

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.